biblioteca carolina maria de jesus
http://www.museuafrobrasil.org.br/o-museu/biblioteca-carolina-maria-de-jesusC
Aqui você pode encontrar 20 títulos de obras raras digitalizadas no Catálogo online da Biblioteca “Carolina Maria de Jesus”. (do Museu, que fica localizado em São Paulo)
Projeto de mobilidade urbana desenvolvido na escola Lions Sebastião de Paiva Vidaurre, pela aluna Micaella Mendes, da 1ª série do ensino médio integral.
A escola EEEFM Lions Sebastião de Paiva Vidaurre está participando da maior Olimpíada de Redação do país e concorrerá aos prêmios de melhor redação, professor mais engajado e escola destaque.
Em uma parceria entre a Letrus e a Layers, a Olimpíada tem a família como tema central: “Raízes familiares: celebrando a importância dos antepassados em nossa jornada”.
A Olimpíada acontecerá oficialmente nos dias 21, 27 e 28 de maio, por isso, os alunos podem procurar o professor embaixador na escola e solicitar a sua inscrição de estudante, mas já podem se adiantar e começar as investigações com a família.
Vamos trabalhar para que nossos estudantes sejam destaque, mas, sobretudo, que o processo de desenvolvimento da escrita unido aos laços familiares sejam a cereja do bolo.
Entre em contato conosco para receber todas as informações sobre a Olimpíada de Redação.
O livro A Literaluta nas Escolas: Entrevistas com Professores de Línguas e Literatura, organizado por Vitor Cei, reúne 23 entrevistas com docentes de diferentes regiões do Brasil que atuam nos ensinos Fundamental e Médio. O trabalho, resultado do pós-doutorado do professor na Universidade de Pádua, Itália, busca analisar a prática de leitura e o ensino de literatura no contexto escolar.
As entrevistas abordam temas fundamentais para a educação literária no Brasil, como a democratização do acesso à leitura, a formação de leitores críticos e o papel institucional das escolas. Professores de escolas públicas e privadas, atuando em contextos educacionais diversos em seis estados brasileiros (Espírito Santo, Rio de Janeiro, Bahia, Rio Grande do Norte, Pará e Rondônia), compartilham suas experiências, dificuldades e soluções encontradas no dia a dia do ensino de literatura. Essa diversidade de vozes, jovens e experientes, convida à reflexão sobre os rumos da educação literária.
Professores entrevistados: Ana Carla Oliveira, Arnon Tragino, Caio Raphael Passamani Simões Silva, Círia Regina Nascimento Rodrigues, Débora Maria da Silva Oliveira, Débora França, El-Buainin Vieira Machado Nunes, Emiliane Santana Gomes, Eulisson Nogueira de Sousa, Flávia Soares, Flávia Waleska Nascimento dos Santos, Jaqueline Canedo, Juliana Dantas de Macêdo Nóbrega, Karla Vilela de Souza, Luiza Helena Alves de Almeida, Maria Lucia Teixeira Alves, Maristela Rodrigues Lopes, Ricardo Costa Salvalaio, Sara Lovatti, Sarah Vervloet Soares, Shíntia Gottardi de Almeida, Wendel Vasconcelos Sampaio, Wendy Larissa Vieira Pereira.
Acesse o link abaixo:
https://drive.google.com/file/d/1aaYevt42dp6oqDwRxLF_LcYxDc54t8F7/view?usp=drive_link
Nas aulas de Projeto Integrador, os estudantes do ensino médio tiveram a oportunidade de explorar e refletir sobre o trânsito por meio da criação de artigos. A iniciativa visava promover a conscientização sobre segurança viária, cidadania e mobilidade urbana sustentável. Durante o processo, os alunos realizaram pesquisas, analisaram dados e compartilharam suas perspectivas, conectando teoria e prática. Essa abordagem não só estimulou o pensamento crítico e a criatividade, mas também reforçou a importância do papel de cada indivíduo na construção de um trânsito mais seguro e responsável para todos.
Para conferir os artigos acesse a pasta Artigo Científico nas pastas acima.
